分卷阅读39(2/2)

以前他不知,自从认识自己媳妇王秀禾以后,他受到知识是多么的重要,知识可以开阔人的界和视野,不让一个人拘泥于零狗碎的闲事,还可以让一个人走得更更远,更大的贡献。

这个木还简单一些,但是大石待在大山上,有的一整块有几吨重,现代化工缺乏,想要将它们凿开,整成合适大小的小块石,不仅费工夫,还非常费力气,是个不小的工程量。

“行,那等着学校盖好以后,你就当个教员咋样?”赵建军跟王秀禾说

这么多房需要的木材和石自然不是一,而且光是砍伐树木和采集石也费老鼻劲了。

选好了地址就开始平整土地,准备建筑材料。

虽然这次孩命大捡回来一条命,但是不可能次次都这么好运,必须得想个法,不能再让孩们去别的生产队去上学,尤其是小学,避免在发生类似的事

王秀禾:“这个倒是没有什么问题。”总比闲着

最后经过大家伙的心筛选,将校舍定在一座比较的山之上。

听到自己村里面了这档,赵建军非常心痛啊。

虽然盖学校不是这么简单的事,但是这个困难一定得克服。

获得批准之后,第二步就是选择校址,准备建筑材料。

虽然说当小学教员要比去地里面刨吃好得多,但也只是相对而言。

这个位置于卫家屯最,而且也不容易发生地质灾害。

关于师资这个件,之前他们卫家屯上过初中的没有超过五个人,能当老师的人更是少之又少,实属一个历史难题。

学校建好以后,村里面的孩再也不用早早起床,踏着星光赶路去别的生产队上学,而且村里面学校的老师平也非常,讲起课来,大家伙都听得很神。

被救上来的时候肚都鼓了起来,喝了不少,人也没有反应,村民就用当地的土方法行急救,将孩倒着背,走了半小时,孩里面的都吐了来,人也醒了过来。

学生们叹:原来,上学也可以这么好玩。

,整个卫家屯小学有五个年级,九个班级,但是老师就只有她们六个人。

公社社为了加快卫家屯小学建设度,从其他生产队也调集了一些村民工匠过来帮忙。

但是现在知青的知青们不仅仅个个有文化,还都有修养和才艺,尤其是自己媳妇,知识文化那是响当当的,他认为自己媳妇当校没问题。

他们这里多山,而且经常容易发生洪灾、坡和泥石,大的不常有,但是小面积塌方每年还是会发生个两三次,所以选址异常重要。

校舍这个件设施,他相信为了自己孩和后代考虑,不让孩们走那么远的路,村民们也不会懈怠,也愿意参与到卫家屯小学校舍建设中来。

“建军哥,我觉得你这个建议很好呀,但是让我当校这个事还是算了吧,你也知,我这个人不喜,就喜默默无闻地一些事。”王秀禾跟赵建军说

所以他决定克服目前存在的两个困难,决将卫家屯小学给办起来。

先别说这个建议可以让卫家屯的孩们在本村上学,提们的知识文化平,避免孩们上学路上被冲走,就对她们知青而言,这也绝对是一个好消息。

本章已阅读完毕(请一章继续阅读!)

赵建军也知那些的人没啥好场,媳妇既然不愿意当就算了吧,不过让她当个小学教员肯定没有问题。

他们生产队里的生源不少,毕竟每家都有七八十来个孩呢,唯独缺的就是校舍和老师。

赵建军觉得今年一年肯定建设不完,因为时间不多,而且上又要到了收获的季节。

赵建军将自己的想法告诉了王秀禾,王秀禾听后非常赞成。

虽然说石、木什么的他们这里不缺,但是盖小学校舍不是盖普通房,需要的非常多,照目前一个年级两个班的数量来计算,最少得建设十间校舍,还有老师的办公室最少得准备两间,外加传达室一间。

毕竟小学教员跟地里面刨吃哪个舒服,压就不用思考,肯定当小学教员好。

一个面朝黄土背朝天,挥锄、拿镰刀,手起泡、腰累酸;另一个风里雨里,我就在教室等你,不用大风,不用太晒,而且也算是学有所用,没白费这些年的苦学。

虽然说有两个困难,但是师资已经算不上困难。

首先得避开这些地质灾害常发生的地方,其次不能是洼地,因为他们这儿雨季来的时候,容易积,如果一积,校舍就很容易被淹没,校舍都淹了,那么还怎么上课?

所以大家伙就是一边开采,一边建造,赵建军觉得今年建不好,明年农闲时节接着建设,明年还是建不完,后年再接着建设。

随着队伍几倍的壮大,建设速度大大加快,赵建军估摸着两年能建好的学校,半年就全建好。

赵建军先将建设小学的事跟上面申请,因为赵建军陈理由充分,加之又刚有学生被冲走的事发生,上面当即就批准了这个建议。

但是尽量先盖好几间,让低年级的学生在村里面上学,不用跑那么远的路。

这当然得谢社的领导有方,也谢其他生产队的村民能够空来搭把手。